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工商管理学院在线教开课第二周:在线教学有序运行
   2020-03-17
 

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受新冠病毒肺炎疫情的影响,根据教育部、上海市教委以及学校的通知精神,工商管理学院全体教师积极做好在线教育教学工作。从32日全面线上开课至今,按照“停课不停教、停课不停学”的线上教学要求,教育教学工作有条不紊推进。开课第二周的在线教学秩序总体平稳有序,教学效果稳步提升。

为保障在线教学工作的顺利开展,学院开展了一系列短平快的准备工作。首先,详细摸排了学院本学期课程情况,根据课程制定在线教学方案,明确教学方式、学生入课方式以及课程联系方式。其次,联动协调教学工作与学生工作,积极摸排学生在线学习条件。对摸排发现的9位在线学习困难学生,分别制定了针对性的解决方案。再次,制定详细的在线教学工作实施方案细则,明确在线教学工作领导小组及其工作职责与机制,提出在线教学总体要求,确定具体在线课程教学方式,保障与监控在线课程质量。

开课第一周,随时关注学生学习情况,重点关注在线学习困难的边远地区学生、留学生等,细化学习指导,确保学生不掉队;线上同步推进毕业论文、实习实践、学科竞赛指导等其它教学环节,确保毕业班学生能够如期毕业;成立了在线教学技术团队,由在线教学技术熟练的青年教师侯宏亮、李清、符栋良老师等担任技术顾问,及时解答老师们在线上教学中出现的问题,确保教学效果。

开课第二周,学院在继续做好在线教学运行保障的基础上,重点加强教学质量监控,学院督导组通过听课制度及时监督与反馈在线教学情况,确保教学质量不降低;老师们课后及时主动分析当日在线教学过程中的问题,并分享授课经验;充分利用在线教学优势,深化教学改革,创新教学形式。引导教师依托精品课程资源和信息技术软件,采用慕课、资源共享课、直播和在线互动等多种方式,开展在线教学、讨论、、测验、考核与答疑辅导等教学活动,构建在线教学的持续发展和改进机制。

在两周的教学运行中,学院78门课程开课顺利,秩序良好。在线上教学过程中,教师们非常注重与学生们的互动,课堂效果良好。王凤老师表示,“因为是线上,学生比较活泼,群里气氛比较活跃,我会根据回复和提问及时回答他们,所以第一次课效果非常好”。除注重互动外,老师们也会在线下及时回答学生们提出的疑问。但是由于初次采用在线教学方式,有的老师也会担忧具体效果,朱文敏老师认为,“由于第一次采取这种教学方式,也没经验,担心学生不会认真听,通过互动引导学生听课,但究竟效果如何心里是没有底的”。冯睿老师采取腾讯课堂的直播加录播的方式,并通过随堂作业检验学习效果,学生在空中课堂积极问答,冯睿老师打消了开课前的顾虑,感觉在线教学比课堂授课效果好。

从师生反馈意见来看,大多数授课教师状态饱满,教学环节合理,讲授流畅,教学过程中有导入,有归纳或延展,师生之间互动良好,能积极紧密联系行业实际,使授课内容有深度、有广度。多数学生认为在线教学使用直播授课的方式效果更好。相对于线下课堂教学,学生到课率更高。相比于线下教学,线上教学有痕迹留存和实时数据反馈,对于学生的学习跟踪及个性化指导起到了很好的作用。

本次在线教学,学院坚持立德树人,以学生为中心,保障在线学习与线下课堂教学质量实质等效。不仅是对抗击疫情的支持,也体现了工商管理学院对人才培养的重视。期待后期在线教学顺利开展,疫情早日结束!

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1 王凤老师认真备课

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2 朱蓓倩老师的课后讨论

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图3 学生对成争荣老师的课后评价


撰稿:张艳霞

摄影:王凤、朱蓓倩、成争荣

审核:焦玥


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